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廣西南寧催乳師、小兒推拿師、產(chǎn)后康復(fù)師黎艷玲就業(yè)跟蹤

2017-11-09 15:36:05
明明有顏值,卻偏偏要靠實力,在南寧分校就有這樣一位學(xué)員靠著自己的顏值也能擁有一份有前景的職業(yè),卻偏偏選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)。她就是黎艷玲。

 
為此小編也特意采訪了金職偉業(yè)南寧分校的龍玉老師了解這位學(xué)員的情況。
 
“我是一個職業(yè)模特,每次走秀一場下來的收入都不菲,因為職業(yè)關(guān)系,很早就出社會,身上什么技能也沒有。”黎艷玲第一次在開班典禮上是這樣介紹自己的。黎艷玲有著一副魔鬼身材天使面孔,也因此成為了一名職業(yè)模特,黎艷玲自己也是很喜歡這份工作,但一次和媽媽的談心中,黎艷玲改變了主意覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)一項技能。
 
 
和母嬰行業(yè)結(jié)緣源于媽媽的一句話:小玲,模特是青春飯,趁著年輕多學(xué)幾門技能,現(xiàn)在的母嬰行業(yè)前景很好,你選學(xué)一兩門也可以作為事業(yè)備胎。”于是她考查市場后,發(fā)現(xiàn)母嬰行業(yè)確實市場很大。
 
 
在經(jīng)過多次對比后,黎艷玲選擇了南寧金職偉業(yè)學(xué)習(xí)催乳師、小兒推拿師、產(chǎn)后康復(fù)師,在學(xué)習(xí)的過程中,黎艷玲也是非常認真得到了老師的一致好評。
 
畢業(yè)后黎艷玲并沒有放棄模特這份職業(yè),利用空余時間給需要的寶媽和寶寶們做催乳和小兒推拿,黎艷玲說:“我現(xiàn)在靠小兒推拿和催乳的收入不比模特走秀少,我覺得在這個行業(yè)里越來越有成就感。
 
也希望黎艷玲能夠在母嬰行業(yè)成就一番事業(yè),成為模特界最會催乳的催乳師!
 
 
黎艷玲,廣西南寧高級催乳師、小兒推拿師、產(chǎn)后康復(fù)師,值得您的信賴!

培訓(xùn)課程
 
母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)師(催乳師):母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)師(催乳師),是指采用人體經(jīng)絡(luò)調(diào)理結(jié)合的中醫(yī)按摩推拿基本的按摩手法,外敷法和食療法(等其他療法),為產(chǎn)婦解決產(chǎn)后無乳、乳少、乳房脹痛、乳汁淤積、乳腺阻塞、急性乳腺炎等哺乳期乳房問題的從業(yè)人員。通過對產(chǎn)婦乳房未知、形態(tài)結(jié)構(gòu)的檢查、了解產(chǎn)婦乳房的發(fā)育、內(nèi)分泌、乳汁的分泌等情況并作進一步的分析找出癥結(jié)所在。最后結(jié)合中醫(yī)知識與催乳相關(guān)的基本理論,運用科學(xué)的按摩手法對乳房進行護理,從而達到乳房疾病的預(yù)防及診療目的。

小兒推拿是指在小兒體表的特定腧穴或部位施行獨特的推拿手法的一種養(yǎng)生保健方法,是中醫(yī)推拿療法的重要組成部分,是在中醫(yī)推拿學(xué)和中醫(yī)兒科學(xué)的基礎(chǔ)上 形成和發(fā)展起來的,是運用相應(yīng)手法在相應(yīng)部位作功,通過信息傳遞,改善少兒機體的內(nèi)能和環(huán)境,調(diào)節(jié)各臟腑器官的生理功能,達到提高免疫力、增強抗病能力,保健身體及防治少兒亞健康的目的。

產(chǎn)后康復(fù)包含的主要方面有產(chǎn)后會陰部位的私處細胞活力因子護理以及產(chǎn)后的體形恢復(fù)、產(chǎn)后的子宮恢復(fù)、產(chǎn)后的骨骼恢復(fù)和產(chǎn)后的心理恢復(fù),女性在恢復(fù)期間一定要注意營養(yǎng)飲食的均衡。隨著人們生活水平的提高和對科學(xué)健康審美觀念的日益重視,產(chǎn)后康復(fù)——這個致力于女性健康和美麗的全新行業(yè),如今已在我國悄然興起。當西方理念與東方傳統(tǒng)相結(jié)合,當一個特定的細分市場找到與之相適應(yīng)的盈利模式時,其所蘊含的商機便會充分顯現(xiàn)。
 
培訓(xùn)學(xué)校
 
南寧市金職偉業(yè)旨在為全國健康服務(wù)業(yè)提供優(yōu)秀人才(催乳師、母嬰保健師、小兒推拿保健師、產(chǎn)后康復(fù)師、育嬰師等),在開業(yè)之初,得到了南寧市有關(guān)部門的大力支持,積極致力專業(yè)化、規(guī)范化的職業(yè)技能培訓(xùn),為女性、大學(xué)生就業(yè)及失業(yè)人員再就業(yè)提供了眾多機會。
南寧市金職偉業(yè)與多家高校、醫(yī)院、月子中心、會所等 進行戰(zhàn)略同盟并開展深度合作,不但擁有優(yōu)秀的師資隊伍、課程研究體系,同時也為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施設(shè)備,積極引導(dǎo)從業(yè)人員參加職業(yè)培訓(xùn)和技能考核鑒定,堅持家庭服務(wù)人員的“規(guī)范化”、“職業(yè)化”建設(shè),同時堅持先培訓(xùn)后上崗制度。一方面能解決學(xué)員的就業(yè)問題,另一方面更能解決社會對該服務(wù)的大量需求。                                                                     
南寧市金職偉業(yè)努力實踐“教育成就未來”的使命,不斷提升學(xué)校教學(xué)、研發(fā)、管理、就業(yè)實力,為職業(yè)教育和服務(wù)業(yè)發(fā)展貢獻積極力量,歡迎全國學(xué)員到校參觀、學(xué)習(xí)。