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【1+x專欄】優(yōu)秀“學(xué)員”徐春艷：感動、感恩、感悟

2020-07-28 10:02:47
編者按：為推動職業(yè)教育、托育托幼領(lǐng)域的發(fā)展，金職偉業(yè)集團(tuán)在7-9月期間將連續(xù)開展多場次1+X幼兒照護(hù)師資與考評員培訓(xùn)班，目前，已開設(shè)至第三期，受到與會專家老師的一致好評。
 
以下，是來自鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校的徐春艷副教授對于此次培訓(xùn)的分享與感悟。

這次培訓(xùn)，我收獲滿滿，體會深刻，可以用下面三個關(guān)鍵詞來表達(dá)：


1、第一個關(guān)鍵詞：感動
 
這份感動，來自于金職偉業(yè)的辛苦付出和周到服務(wù)。從尚未啟程的溫馨叮嚀到抵達(dá)長沙的熱情接站，從酒店食宿的協(xié)調(diào)到培訓(xùn)班級的管理，從真情獻(xiàn)唱到把酒言歡，從學(xué)習(xí)小組的組建到挑燈夜戰(zhàn)的教研，從課件資料的分享到真槍實(shí)戰(zhàn)的操作，服務(wù)無微不至，有求必應(yīng)。無論是美麗的班主任、小助教老師，可愛的小音響師，專業(yè)的大攝影師，還是大家長彭總、潘總，從早到晚，每一個人都堅(jiān)守崗位，真誠付出，任勞任怨，無不體現(xiàn)出金職人的專業(yè)敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)！
 
這份感動，更來自于金職偉業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)精神和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感！當(dāng)我拿到幼兒照護(hù)這本職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，內(nèi)心莊嚴(yán)肅穆的感覺愈發(fā)濃厚，生出了強(qiáng)烈的敬意。手中沉甸甸的，仿佛金職人為幼兒照護(hù)事業(yè)的辛苦付出都凝聚在了這些紙張上，在當(dāng)今浮躁社會的背景下，金職偉業(yè)的形象在我心里一點(diǎn)點(diǎn)明晰起來、高大起來...


2、第二個關(guān)鍵詞：感恩
 
首先感恩國家教育部頒布了1+X證書的好政策,讓我有機(jī)會參加首屆幼兒照護(hù)職業(yè)技能師資培訓(xùn)。我曾參加過太多培訓(xùn)，但這次培訓(xùn)是最特殊、最有意義、最有價(jià)值的。我在鄭州幼專任教了近三十年，主要承擔(dān)學(xué)前教育和早期教育專業(yè)的活動設(shè)計(jì)課程。這么多年來，我的愿望很單純，就是我認(rèn)認(rèn)真真地教書，我的孩子們畢業(yè)進(jìn)入幼托機(jī)構(gòu)的時(shí)候會上課、能上課。雖然校內(nèi)有實(shí)訓(xùn)室，校外有見實(shí)習(xí)基地，我上課也累得吭哧吭哧，但都無法真正實(shí)現(xiàn)和幼托機(jī)構(gòu)的無縫對接，人說，方向不對，努力白費(fèi)。這次培訓(xùn)給我提供了新的思路，讓我找到了實(shí)踐教學(xué)的新方法、新方向，使我不再像以前那樣“瞎反思”自己的教育教學(xué)，1+X證書培訓(xùn)不僅會促使高校把“三教”改革落到實(shí)處，更重要的是能增強(qiáng)我們學(xué)生的就業(yè)競爭實(shí)力，為他們就業(yè)增添更多更好的機(jī)會，而這些機(jī)會有可能成就他們的人生。作為教師，孩子們學(xué)有所成，擁有平凡的幸福，不就是我們最大快樂嗎？
 
其次，感恩授課老師的傾情教授。他們的課堂上沒有晦澀難懂的術(shù)語，卻有幽默睿智的分享;沒有照本宣科的理論，卻有靈活運(yùn)用的原則;沒有紙上談兵，卻有真槍實(shí)干的案例。老師們的博文廣識，風(fēng)格迥異，給我留下了深刻的印象。彭英董事長的自強(qiáng)不息，激情四射；謝玉琳教授的嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、無私大愛；唐玲芳老師的溫婉典雅、干練利落；周俊老師的風(fēng)趣幽默，隨性率真；蔡健老師的穩(wěn)重霸氣，帥氣自信；張淑瓊老師的認(rèn)真專業(yè)、娓娓道來；李偲婧老師的年輕活力、陽光自信...在收獲知識技能的同時(shí),他們對人生和事業(yè)的熱情深深地影響了我，讓我得到了長遠(yuǎn)前行的智慧和勇氣！
 
再次，感恩班里所有的兄弟姐妹，感恩遇見！在這有限的時(shí)間里，我們在學(xué)習(xí)上相互幫助、生活上相互關(guān)心、創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這次培訓(xùn)既是開闊眼界、學(xué)習(xí)提高的過程，也是和兄弟姐妹加深了解，增進(jìn)情感的過程。在收獲友誼的同時(shí)，加強(qiáng)了校際交流、校企合作，當(dāng)商丘醫(yī)專的董教授和秦教授說出聯(lián)手做幼兒照護(hù)在線課程的時(shí)候，當(dāng)潘總說大家一起為兒童做些實(shí)事的時(shí)候，我感動了，也溫暖了，咱們兄弟姐妹聯(lián)手，優(yōu)勢學(xué)科對優(yōu)勢學(xué)科，高校對企業(yè)，咋能不贏呢？咋會不贏呢！也還記得早期教育發(fā)展模塊考核標(biāo)準(zhǔn)的研討，姐妹兄弟們產(chǎn)生了碰撞，這種碰撞是專業(yè)的碰撞、思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的碰撞，發(fā)展的碰撞，就是這種碰撞，我們的思路已見清晰，問題已然找到，方向已趨明確，最終必定會找到答案。雖有碰撞，但絲毫不影響咱們姐妹兄弟的情誼，反倒對專業(yè)的思考越來越多，這種碰撞真的是越多越好。

3、第三個關(guān)鍵詞：感悟
 
這次培訓(xùn)，我還收獲了精神財(cái)富，那就是種種感悟！其中最大的感悟就是“天下無難事，只怕有心人”。這個感悟來源于我作為高校教師的羞愧，而這種羞愧又來源于我看到彭總、潘總?cè)齻€職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)的制定。這幾天有老師和我交流說，類似這樣專業(yè)又有份量的標(biāo)準(zhǔn)的制定，應(yīng)該由高職院校牽頭來做。應(yīng)該誰做我暫不評論，我想說的是，現(xiàn)在，的確是由彭總潘總所創(chuàng)辦的金職偉業(yè)做了。他們不僅做了，而且做得很專業(yè)，很規(guī)范，做得風(fēng)聲水起，做到教育部、做到全國高校了。這讓我們這些所謂的專業(yè)人士情何以堪？這會兒如果我是彭總、潘總，我是金職人，我一定會挺著胸脯說一句現(xiàn)在流行的話：我就喜歡你不服氣，又干不過我的樣子！
 
這次從長沙回家，我一定會給我的孩子我的學(xué)生講，你不會的東西，覺得難的東西，一定不要躲。先真正沉下身子把腳踏進(jìn)去，再嘗試搞明白，再學(xué)習(xí)精湛，你就比別人優(yōu)秀了。因?yàn)榇蟛糠秩硕疾簧岬没馊ャ@研，就會自動淘汰，所以你執(zhí)著的努力，就會成就你自己！現(xiàn)在，我把這句話，送給大家共勉！
 
培訓(xùn)已圓滿結(jié)束，我們就要返回家鄉(xiāng)。但歸途就是征程的開始，我們回去就要開啟幼兒照護(hù)培訓(xùn)的新篇章；歸途也是合作的開始，相信來自不同的地域的我們在激情燃燒的歲月會以各種方式手牽手并肩走，把在培訓(xùn)中的新理念新知識新技能與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，在學(xué)以致用上下功夫，在實(shí)踐中見成效，以實(shí)際行動為幼兒照護(hù)事業(yè)的發(fā)展盡自己的綿薄之力！
 
在今后，金職偉業(yè)將繼續(xù)積極開設(shè)1+X幼兒照護(hù)師資與考評員培訓(xùn)班，使各位專家老師收獲更多的專業(yè)知識，攜手為社會培育更多的優(yōu)秀幼教人才。
 
每一位職教人都是幼兒照護(hù)事業(yè)的傳播者、奮進(jìn)者，相信未來在他們的共同努力下，幼兒照護(hù)事業(yè)一定會蒸蒸日上，迎來美好的明天！