1月7日，金職大講堂第十一期第57講正式開(kāi)講，課程邀請(qǐng)到河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院孔衛(wèi)娜教授作“教學(xué)比賽作品優(yōu)化提升思路及參賽經(jīng)驗(yàn)分享”主題授課。



課程伊始，金職偉業(yè)院校事業(yè)部總監(jiān)周該生簡(jiǎn)要匯報(bào)了2022年度重點(diǎn)工作事項(xiàng)與成果，并公布第十期優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀組織單位名單。



教學(xué)比賽不僅是全面展示、培養(yǎng)和提高教師教學(xué)基本功的有效途徑，也是提高青年教師教學(xué)能力、水平和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。課上，孔衛(wèi)娜教授以自身參賽經(jīng)驗(yàn)為依托，從教學(xué)整體設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施過(guò)程、學(xué)生學(xué)習(xí)效果、反思改進(jìn)措施等方面，對(duì)如何優(yōu)化教學(xué)作品作了詳細(xì)講解。



孔衛(wèi)娜教授提到，教學(xué)整體設(shè)計(jì)流程包括課程選擇、教學(xué)內(nèi)容、課程思政、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略六大部分。“‘課程思政’發(fā)揮了課堂教學(xué)育人作用，是發(fā)展學(xué)生‘核心素養(yǎng)’的重要渠道和路徑。根據(jù)大賽文件要求，我們需結(jié)合課程特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念，挖掘提煉專業(yè)知識(shí)體系中所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵，有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。”



在教學(xué)反思上，孔衛(wèi)娜教授強(qiáng)調(diào)，應(yīng)深度思考在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，總結(jié)在更新教育理念、落實(shí)課程思政、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)模式、轉(zhuǎn)變教師角色、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)、運(yùn)用信息技術(shù)等方面的改革與創(chuàng)新，做到設(shè)計(jì)理念、教學(xué)實(shí)施、育人成效的有機(jī)統(tǒng)一，成為傳道授業(yè)解惑賦能的“大先生”。

“具體我們可以從教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理、信息化手段是否有效、教學(xué)資源是否充足、評(píng)價(jià)手段是否科學(xué)、教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題、教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成以及改進(jìn)措施七個(gè)方面進(jìn)行反思。”

最后，為全面助力教師參賽，孔衛(wèi)娜教授提出了四點(diǎn)建議：一是，通過(guò)培訓(xùn)、觀摩他人作品迅速入門，掌握基本規(guī)則入門；二是，作品多與自己課程結(jié)合，切忌空泛走得更遠(yuǎn)；三是，深入發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的根本問(wèn)題，真正科學(xué)有效解決教學(xué)問(wèn)題；四是，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教學(xué)法，不要僅靠經(jīng)驗(yàn)摸索來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

1月14日，金職大講堂將開(kāi)啟第十一期第58講，課程將邀請(qǐng)長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬健老師就“崗課賽證融通 促進(jìn)課賽相長(zhǎng)-長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流”進(jìn)行主題授課。屆時(shí)，誠(chéng)邀各位行業(yè)專家、院校老師共同參與。