2021年3月，托育服務(wù)相關(guān)專業(yè)新增進(jìn)《職業(yè)教育專業(yè)目錄》，其中，“嬰幼兒托育”（中職）、“嬰幼兒托育服務(wù)與管理”（高職?？疲?、“嬰幼兒發(fā)展與健康管理”（高職本科）三個(gè)專業(yè)的新增與調(diào)整，從專業(yè)建設(shè)角度，初步形成了中高本教育的專業(yè)貫通與銜接，這對(duì)托育人才培養(yǎng)具有重要意義。

為落實(shí)教育部關(guān)于托育類相關(guān)專業(yè)目錄的建設(shè)要求，11月4日，在中國人民大學(xué)教育學(xué)院“新時(shí)代兒童早期發(fā)展與教育論壇”雙一流建設(shè)課題組的指導(dǎo)下，金職偉業(yè)組織開展首期職業(yè)院校嬰幼兒托育類專業(yè)課教學(xué)能力提升專題研修班，來自全國各地的護(hù)理、幼兒保育等專業(yè)的骨干教師、學(xué)科負(fù)責(zé)人、專業(yè)帶頭人共同參與。

據(jù)了解，此次培訓(xùn)以線上形式進(jìn)行，為期三天，課程邀請到嬰幼兒照護(hù)類專業(yè)領(lǐng)域從事課程開發(fā)及實(shí)踐工作的知名專家、早期教育專業(yè)國家精品課程的主講教師、國家及省級(jí)早幼教名師工作室主導(dǎo)教師等資深名師授課，內(nèi)容涵蓋嬰幼兒托育生活照料、衛(wèi)生保健、幼兒教育、園所管理等多維度專業(yè)知識(shí)，旨在著力加強(qiáng)職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)能力發(fā)展，加快推進(jìn)職業(yè)院校新型托育人才培養(yǎng)模式改革。



典禮伊始，中國人民大學(xué)教育學(xué)院嚴(yán)平副教授進(jìn)行致辭。他提到，嬰幼兒是國家和民族的未來，黨中央、國務(wù)院高度重視0-3歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展，并著力發(fā)展普惠托育服務(wù)，以減輕家庭養(yǎng)育負(fù)擔(dān)。“希望大家能珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更加深入地掌握嬰幼兒照護(hù)的教學(xué)理論與實(shí)踐知識(shí)，全面提升自身專業(yè)能力與教學(xué)能力。我也期待大家能將所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中，不斷優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，為培育更多高質(zhì)量的托育人才而努力。”



“非常感謝金職偉業(yè)能組織此次培訓(xùn)，為我們托育、學(xué)前、母嬰護(hù)理等領(lǐng)域的教師提供學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)。”徽商職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)教研室耿秀主任作為金職偉業(yè)的老朋友，不僅參加了線下1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書師資及考評(píng)員培訓(xùn)，還完成了每周線上的金職大講堂學(xué)習(xí)，“在金職偉業(yè)的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)比賽的知識(shí)，獲益匪淺。此次培訓(xùn)，我將繼續(xù)緊跟專家步伐，認(rèn)真聽講，充分珍惜每一堂課。”



“在各位專家教授的指導(dǎo)下，金職偉業(yè)從培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)長、面向?qū)ο?、課程設(shè)置、授課專家等方面，對(duì)培訓(xùn)方案作了深入研究和探討，旨在為老師們呈現(xiàn)更專業(yè)、更高質(zhì)量的培訓(xùn)。”金職偉業(yè)院校事業(yè)部總監(jiān)周該生期待，各位老師能積極參與，充分探討，力求學(xué)以致用。

本次培訓(xùn)是應(yīng)國家之要求，立教師之需求而開展，將為教師教學(xué)研修工作提供新的思路和途徑。未來，金職偉業(yè)將繼續(xù)聚焦教師專業(yè)發(fā)展需求，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)校、教師、學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。