賦能三教改革，筑造金色職業(yè)。10月15日，金職大講堂全國(guó)線上公益系列講座第八期第45講正式開(kāi)講，課程邀請(qǐng)到教育學(xué)博士、湖南師范大學(xué)職業(yè)教育研究所講師賀艷芳主講“德國(guó)雙元制職業(yè)教育”。



課程伊始，金職偉業(yè)總經(jīng)理助理湯曌宇簡(jiǎn)要匯報(bào)了近期工作重點(diǎn)與成果。

德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育歷史悠久、發(fā)展成熟，在世界職業(yè)教育領(lǐng)域頗具影響力。這種模式將課堂學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合，既讓企業(yè)能按需培養(yǎng)未來(lái)員工，也讓學(xué)生能在培訓(xùn)后對(duì)口就業(yè)，是支撐德國(guó)經(jīng)濟(jì)，特別是制造業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)之一。

賀艷芳博士從教育主體、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、教育計(jì)劃、教育法規(guī)、主管單位、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、證書(shū)考核等方面，全面、系統(tǒng)地闡述了德國(guó)雙元制教育的內(nèi)核。所謂“雙元”，“一元”指職業(yè)學(xué)校，另“一元”指培訓(xùn)企業(yè)。接受這種職業(yè)教育的學(xué)生要與培訓(xùn)企業(yè)簽訂合同，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，部分時(shí)間在企業(yè)當(dāng)“學(xué)徒”，把課堂知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。





接下來(lái)，賀艷芳博士重點(diǎn)闡述了德國(guó)雙元制教育的優(yōu)勢(shì)與目前面臨的問(wèn)題，并將“雙元”模式下的德國(guó)職業(yè)教育體系與中國(guó)現(xiàn)行的職業(yè)教育體系進(jìn)行了對(duì)比。德國(guó)的雙元制體現(xiàn)了校企合作的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，學(xué)校提供理論，企業(yè)提供實(shí)務(wù)，雙方緊密配合，來(lái)共同培養(yǎng)技能型的人才，這種模式對(duì)我國(guó)當(dāng)下正在進(jìn)行的職業(yè)教育改革具有重要的借鑒意義。



賀艷芳博士畢業(yè)于華東師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，在德國(guó)學(xué)習(xí)、工作十余年，曾就職于德國(guó)大型職業(yè)教育集團(tuán)，長(zhǎng)期從事職業(yè)教育研究，目前主要研究方向?yàn)楸容^職業(yè)教育、職業(yè)教育課程、職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制。本次課堂上，賀艷芳博士對(duì)德國(guó)雙元制教育的深入闡述，也為聆聽(tīng)課程的廣大職業(yè)教育園丁們打開(kāi)了新思路。

10月22日，“金職大講堂”將開(kāi)啟第八期第46講，課程將邀請(qǐng)到國(guó)家課程思政教學(xué)名師、國(guó)家課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院喻冰如教授就“思政入課·課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)施”進(jìn)行主題授課。屆時(shí)，誠(chéng)邀各位行業(yè)專(zhuān)家、院校老師共同參與、聆聽(tīng)。