10月1日，正值國慶佳節(jié)之際，金職大講堂步履不停，開啟第八期第43講，課程邀請到魚就是魚托育品牌創(chuàng)始人雷響老師就“社區(qū)托育服務如何開展”進行主題授課。



課程伊始，金職偉業(yè)總經(jīng)理助理兼院校事業(yè)部總監(jiān)周該生簡要匯報了近期工作重點與成果。



2019年，財政部等6部門發(fā)布《關于養(yǎng)老、托育、家政等社區(qū)家庭服務業(yè)稅費優(yōu)惠政策的公告》，首次規(guī)定對為社區(qū)提供托育等服務的機構，享受免征增值稅、契稅等稅費優(yōu)惠，雷響老師提到，為社區(qū)提供托育服務的機構，是指在社區(qū)依托固定場所設施，采取全日托、半日托、計時托、臨時托等方式，為社區(qū)居民提供托育服務的企業(yè)、事業(yè)單位和社會組織。“隨著政策不斷完善，各地社區(qū)托育服務建設出現(xiàn)不少好做法、好模式，有望成為實現(xiàn)‘幼有所托’的重要支撐。”

課上，雷響老師以魚就是魚托育社區(qū)托育服務建設為例，從園區(qū)建設、運營管理體系、服務模式、校企合作等方面，分享了她在開展社區(qū)托育服務取得的優(yōu)秀經(jīng)驗和成果。

國家大力支持發(fā)展普惠托育服務體系，“十四五”規(guī)劃綱要提出，支持150個城市利用社會力量發(fā)展綜合托育服務機構和社區(qū)托育服務設施，新增師范型普惠托位50個以上，“目前，社區(qū)托育發(fā)展不僅存在托育供給總量嚴重不足的問題，托育專業(yè)人才匱乏也成為制約其發(fā)展的重要因素之一。”雷響老師提到，在內部層次上，要多頻次、多主題、多形式開展員工培訓學習，全面提高團隊素質和能力。在外部層次上，以校企合作方式，對專業(yè)人才進行全方面培養(yǎng)。



對于校企雙元育人，雷響老師給出以下八點建議：其一，托育企業(yè)教師進入高校，對在校學生進行托育實操課程分享，同時承接高校在校生和畢業(yè)生見習、實習；其二，高校聯(lián)合托育企業(yè)在校園建立幼兒照護和母嬰護理實訓基地；其三，校企互發(fā)聘書，緊密粘性鏈接，加深校企融合；其四，篩選高校部分優(yōu)秀的學生，托育企業(yè)幫帶作用；其五，建立托育教育研討平臺，參與行業(yè)和相關部門標準的制定；其六，校企結合，定期開展托育相關比賽，助力托育專業(yè)技能提升；其七，強化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，構建大學生創(chuàng)業(yè)支持體系，建立健全雙創(chuàng)支撐服務體系；其八，在政策支持下，建造具有帶動效應、承擔一定指導功能的、專業(yè)化示范托育 園區(qū)，校企共同成立托育中心示范點。

10月8日，金職大講堂將開啟第八期第44講，課程將邀請到湖南師范大學職業(yè)教育課程思政研究中心主任、副研究員就“職業(yè)教育教學研究選題與課題申報”進行主題授課。屆時，誠邀各位行業(yè)專家、院校老師共同參與、聆聽~。