8月27日，2021年度江西省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（高級(jí)）試點(diǎn)院校教師培訓(xùn)圓滿收官。各參訓(xùn)教師牢記心中使命，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，始終踐行立德樹(shù)人的根本任務(wù)，奮力奔跑在培育人才的道路上。

此次培訓(xùn)為期六天半，課程涵蓋幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（高級(jí)）解讀、教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、幼兒照護(hù)（高級(jí)）考評(píng)模擬演練等內(nèi)容，知識(shí)豐富，理論聯(lián)系實(shí)踐，有效引導(dǎo)了教師們學(xué)以致用。


典禮伊始，金職偉業(yè)董事長(zhǎng)助理兼品牌運(yùn)營(yíng)總監(jiān)周娟率先進(jìn)行致辭。她期待，各位職教同仁能積極推動(dòng)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作的實(shí)施落地，持續(xù)深化三教改革、產(chǎn)教融合，改革人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，建立科學(xué)分類(lèi)、合理多元的評(píng)價(jià)體系，完善人才評(píng)價(jià)機(jī)制。











“非常感謝金職偉業(yè)所有工作人員的辛勤付出，也由衷感謝各位專(zhuān)家老師的精彩授課，此次培訓(xùn)真的給我們傳授了許多專(zhuān)業(yè)、實(shí)用的知識(shí)。”贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院護(hù)理系盧玉珍副主任表示，將勇?lián)氊?zé)使命，加快培養(yǎng)一支思想品德高尚、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)、技術(shù)強(qiáng)的幼兒照護(hù)人才團(tuán)隊(duì)。上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)前教育研究中心徐攀副主任提到，返校后將開(kāi)展嬰幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、組織教師研讀幼兒照護(hù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)等一系列工作，快速推動(dòng)1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)試點(diǎn)工作。



為明確下一步工作方向，金職偉業(yè)院校事業(yè)部總監(jiān)周該生作最后工作動(dòng)員，他主要就行業(yè)前景、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、師資隊(duì)伍打造等方面進(jìn)行講解。他強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為職業(yè)院校的一種新的辦學(xué)形態(tài)，對(duì)于創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合，具有重要而積極的意義。“未來(lái)，金職偉業(yè)將打造一批融人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的示范性人才培養(yǎng)實(shí)體，為嬰幼兒托育專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供可復(fù)制、可推廣的新模式，為托育行業(yè)輸送大批人才。”


為夯實(shí)教師業(yè)務(wù)基本功，落實(shí)新課標(biāo)理念，促進(jìn)青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功，結(jié)業(yè)前，金職偉業(yè)還進(jìn)行了教師教學(xué)能力競(jìng)賽。





此次競(jìng)賽主要考察各教師對(duì)幼兒照護(hù)高級(jí)知識(shí)的掌握情況，競(jìng)賽內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)理念、教學(xué)分析、課程思政、創(chuàng)新教學(xué)方法和策略等。教師們帶著精心設(shè)計(jì)的教案，以飽滿的精神狀態(tài)呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的課程。



隨后，評(píng)委專(zhuān)家從內(nèi)容設(shè)計(jì)、語(yǔ)言教態(tài)及思政融合等方面進(jìn)行評(píng)分。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)咨詢(xún)與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家、湖南省教育考試院藝術(shù)類(lèi)考試評(píng)委庫(kù)專(zhuān)家胡蓉作為代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，她就教學(xué)模式、教學(xué)步驟、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)、課程思政五點(diǎn)進(jìn)行分享，并強(qiáng)調(diào)教學(xué)資源不應(yīng)局限于信息化資源，還應(yīng)包括教師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)環(huán)境等要素。





2022年，邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程，教育承擔(dān)著培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的神圣使命，承擔(dān)著滿足人民群眾對(duì)更高質(zhì)量教育期盼的重大責(zé)任，迫切需要一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。下一步，金職偉業(yè)將加速助力職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，為職業(yè)教育發(fā)展提供強(qiáng)大的技能人才支撐。