有熱火朝天的集中討論、有輕聲低語的相互解答、有全神貫注的學習聽課。瀘州市職業(yè)技術(shù)學校這個不大的房間里，匯聚了16位求知若渴的老師，共同學習幼兒照護師資及考評員相關知識。
 
7月28日，2022年第11期1+X幼兒照護證書師資及考評員培訓班正式開啟，來自河南、四川的專家、老師帶著對學習的期待與對金職偉業(yè)的信任相聚線上，學習幼兒照護相關知識。
   
兒童是國家的未來，幼兒照護服務行業(yè)的發(fā)展不僅能保障民生，同時也能推進職業(yè)教育改革，實現(xiàn)職教學生高質(zhì)量就業(yè)。金職偉業(yè)董事長彭英表示，將會推進“崗課賽證”綜合育人模式，政校企行融合，賦能持證學生走上對口工作崗位，全面助力幼兒照護領域的復合型技能人才培養(yǎng)。
 
職業(yè)院校教師作為“大國工匠”的培養(yǎng)者，應當積極參與各種教育教學培訓，不斷提升自身專業(yè)能力素質(zhì)，做到理論與實踐相結(jié)合。此次所有參訓的老師都懷有助力幼兒照護人才培養(yǎng)，協(xié)助院校逐步推進1+X證書制度試點工作，推動幼兒照護事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的美好期望。即使是線上培訓，老師們也依舊學習熱情高漲。
 
“我們學校目前在開展川南渝西地區(qū)幼兒照護證書的試點工作，設立了幼兒照護證書試點班級，這意味著老師與課程設置都要有相應的改變與提升，這也是我們參加此次培訓的原因。”瀘州市職業(yè)技術(shù)學校教研組組長羅譽老師如是說道。為了提升教師的教育教學能力水平，推進學校幼兒照護證書試點工作的進行，該校多達16位老師報名參與此次培訓。  
值得一提的是，瀘州市職業(yè)技術(shù)學校的老師們一致認為集中學習更有學習氛圍，能提高學習效率，老師們自發(fā)在假期時間回到學校，集中參訓。在學習過程中，她們共同交流分享共同成長。該校校長表示，未來將會繼續(xù)分批次派老師來參加培訓，推動教師終身學習，助力幼兒照護人才培養(yǎng)。
   
濮陽職業(yè)技術(shù)學院教育科學學院副院長常青老師在開班典禮上發(fā)表了自己的感想，表示對此次培訓期待滿滿，她希望通過本次培訓學習，提高教育教學能力，培養(yǎng)更多高質(zhì)量技能人才，在職業(yè)教育深化改革中貢獻力量。
   
“師資和考評員是證書標準傳遞過程中非常重要的角色，主導著培訓和考評的質(zhì)量，最終決定著證書的含金量。”金職偉業(yè)總經(jīng)理助理兼院校事業(yè)部總監(jiān)周該生在最后的總結(jié)時強調(diào)，金職偉業(yè)將會嚴格做好培訓工作，保證培訓質(zhì)量，推動幼兒照護職業(yè)技能等級證書在各院校的落地，助力廣大院校人才培養(yǎng)工作。
 
至此，2022年第11期1+X幼兒照護證書師資及考評員培訓班開班典禮落下帷幕。