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深度解析審稿人視角下學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表

2022-07-04 10:58:46

 
7月2日,金職大講堂第五期第30講正式開講,立言學(xué)術(shù)寫作研究院執(zhí)行院長、總編輯謝鎰遜以《審稿人視角下學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表深度解析》為主題進(jìn)行專題授課。
課程伊始,金職偉業(yè)集團(tuán)有限公司總經(jīng)理助理兼院校事業(yè)部總監(jiān)周該生簡要匯報(bào)了近期工作重點(diǎn)與成果,“6月30日,中共金職偉業(yè)集團(tuán)有限公司黨支部組織了‘金職心向黨,喜迎二十大’2022年七一建黨節(jié)特別活動。”同時,周該生就1+X幼兒照護(hù)、產(chǎn)后恢復(fù)、醫(yī)養(yǎng)個案管理和健康財(cái)富規(guī)劃證書申報(bào)情況及后續(xù)金職大講堂課程開設(shè)作了具體說明。
隨后,謝鎰遜院長就怎么從審稿人的角度理解責(zé)任編輯,形成審稿人思維;如何進(jìn)行八股文及文獻(xiàn)綜述寫作;論文語言要求及論文修改;如何精準(zhǔn)找到目標(biāo)期刊及投稿建議四個方面進(jìn)行詳細(xì)授課。
 
謝鎰遜院長提到,目前,學(xué)術(shù)文章發(fā)表存在普通作者投稿拒稿率高、期刊審稿時間變長、科研要求越來越高等巨大外界壓力。“面對層層壓力,作者應(yīng)不斷提高文章學(xué)術(shù)和寫作質(zhì)量,同時培養(yǎng)‘編輯’思維,把自己當(dāng)作責(zé)任編輯、審稿人,去思考這篇文章是否能為期刊提供價值,是否有學(xué)術(shù)價值,是否能增加引用,我們也要充分站在傳播學(xué)視角去評價自己的文章。”
 
在八股文寫作上,謝鎰遜院長表示,八股文寫作包括破題——引出論文的前言、研究必要性;承題——論文的研究主題;起講——文獻(xiàn)綜述;入手——怎么做(框架、研究方法、研究目的);起股——提出問題;中股——分析問題;后股——解決問題;束股——論文結(jié)語八大部分。在文獻(xiàn)綜述寫作上,謝鎰遜院長強(qiáng)調(diào)無論理論文章還是實(shí)證文章,文獻(xiàn)綜述必不可少,“一個成功的文獻(xiàn)綜述,最重要的是對相關(guān)研究進(jìn)行系統(tǒng)的分析評價并進(jìn)行合理有據(jù)的趨勢預(yù)測,為新課題、新研究的確立提供強(qiáng)有力的支持和論證。”
 
“論文寫作,要牢記五點(diǎn):第一,開門見山,簡單粗暴、直接擺出觀點(diǎn);第二,論點(diǎn)明確,讓審稿人能清楚知道你的論點(diǎn);第三,邏輯清晰,通過小標(biāo)題讓審稿人知道你的寫作內(nèi)容和觀點(diǎn);第四,語言樸實(shí),不需要過于華麗;第五,形式規(guī)范,嚴(yán)格按照期刊標(biāo)準(zhǔn)寫作。”最后,謝鎰遜院長對如何進(jìn)行論文修改、投稿等作了詳細(xì)說明,為各位老師的論文寫作提供了方向指引。
 
7月9日,金職大講堂將開啟第五期第31講,此次課程邀請了遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院護(hù)理系主任劉亞莉教授就《高職院校護(hù)理專業(yè)升級發(fā)展思路探討》進(jìn)行主題授課。屆時,誠邀各位行業(yè)專家、院校老師共同參加與聆聽。