6月18日，金職大講堂第四期第28講正式開(kāi)講，國(guó)家工程中心首席科學(xué)家吳強(qiáng)教授、博士生導(dǎo)師以《嬰幼兒大健康促進(jìn)的公共衛(wèi)生大數(shù)據(jù)策略》為主題進(jìn)行專題授課。  
 
課程伊始，金職偉業(yè)集團(tuán)有限公司總經(jīng)理助理兼院校事業(yè)部總監(jiān)周該生簡(jiǎn)要匯報(bào)了近期工作重點(diǎn)與成果，其包括甘肅省國(guó)培的順利舉辦、金職偉業(yè)中標(biāo)青海省2022年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目……  
隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算及物聯(lián)網(wǎng)的推廣普及，如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)促進(jìn)兒童健康，成為我國(guó)學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界關(guān)注的重要議題。課上，吳強(qiáng)教授、博士生導(dǎo)師從嬰幼兒大健康現(xiàn)狀、嬰幼兒表情大數(shù)據(jù)與心理健康研究、嬰幼兒聲音大數(shù)據(jù)與心理健康研究等方面，對(duì)怎樣以大數(shù)據(jù)的思維，來(lái)解決嬰幼兒行業(yè)的問(wèn)題作了詳細(xì)闡述。
 
吳強(qiáng)教授、博士生導(dǎo)師提到，全球有七種基本情感的表達(dá)方式是通用的，分別是驚訝、悲傷、害怕、快樂(lè)、厭惡、輕蔑，美國(guó)心理學(xué)教授保羅.艾克曼根據(jù)人臉的解剖學(xué)特點(diǎn)，發(fā)布了臉部動(dòng)作編碼系統(tǒng)，闡明了面部表情所代表的心理變化，目前廣泛應(yīng)用于動(dòng)畫(huà)制作、測(cè)謊刑偵，心理學(xué)領(lǐng)域。“在嬰幼兒領(lǐng)域要達(dá)到此類效果，第一步要拿到數(shù)據(jù)，第二步做標(biāo)記，第三步讓機(jī)器學(xué)習(xí)，最后進(jìn)行嬰幼兒心理預(yù)測(cè)。這項(xiàng)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用，對(duì)于沒(méi)有育兒經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生是有極大幫助的。”
 
隨后，吳強(qiáng)教授、博士生導(dǎo)師通過(guò)案例分析和實(shí)操演示的方法，從聲音與表情的大數(shù)據(jù)研究現(xiàn)狀、心理健康研究、大數(shù)據(jù)研究方法探討三個(gè)方面，對(duì)如何進(jìn)行嬰幼兒大數(shù)據(jù)分析作了生動(dòng)講解，“如果將嬰幼兒的表情、行為、聲音等數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，我們將有效實(shí)現(xiàn)嬰幼兒健康狀況的智能化監(jiān)督和管理。”
 
嬰幼兒健康大數(shù)據(jù)研究通過(guò)科學(xué)分析，在客觀上有助于更好地了解幼兒的身心健康狀態(tài)，對(duì)研究幼兒的真實(shí)健康狀態(tài)具有實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值，但其橫跨醫(yī)學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)等諸多學(xué)科，具有一定的難度。本期課程的講解不僅為院校、行業(yè)培養(yǎng)嬰幼兒照護(hù)專業(yè)人才提供了新思路，也對(duì)行業(yè)發(fā)展具有一定助推作用。
 
6月25日，金職大講堂將開(kāi)啟第29講，此次課程邀請(qǐng)了合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育系宣興村副教授就《職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃及全國(guó)優(yōu)秀教材建設(shè)探索與實(shí)踐》進(jìn)行主題授課。屆時(shí)，誠(chéng)邀各位行業(yè)專家、院校老師共同參加與聆聽(tīng)～
 
主講人：宣興村
合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育系副教授，學(xué)前教育教研室主任，首屆全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)獲得者（唯一主編），安徽省教學(xué)名師，安徽省教育評(píng)估省級(jí)專家?guī)欤▽W(xué)前教育類）成員，校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。長(zhǎng)期從事學(xué)前教育類課程教學(xué)，一直致力于學(xué)前教育政策與教師教育研究。主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、安徽省精品資源共享課程、安徽省重大教改項(xiàng)目等多項(xiàng)科研、教研項(xiàng)目。主編、參編數(shù)部教材，其中主編《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》初版及第2版先后獲評(píng)“十二五”“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，第2版同時(shí)獲評(píng)首屆全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。