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金職偉業(yè)家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院開(kāi)展1+X幼兒照護(hù)證書(shū)教學(xué)研討

2022-06-20 13:48:00
教學(xué)能力提升行動(dòng) |金職偉業(yè)家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院開(kāi)展1+X幼兒照護(hù)證書(shū)早期發(fā)展模塊教學(xué)研討
 
6月17日,“1+X幼兒照護(hù)證書(shū)早期發(fā)展模塊教學(xué)研討”金職偉業(yè)家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院2022年度第六期教師教學(xué)能力提升行動(dòng),在金職偉業(yè)集團(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)稱“金職偉業(yè)”)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地順利舉行,湖南女子學(xué)院社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院劉薇珊老師,金職偉業(yè)董事長(zhǎng)彭英、董事長(zhǎng)助理兼品牌運(yùn)營(yíng)總監(jiān)周娟,金職偉業(yè)技術(shù)研發(fā)中心副主任、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師趙艷老師等校企雙師共同參與。
 
 
 
據(jù)了解,本次活動(dòng)在湖南省育嬰師協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,由金職偉業(yè)、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金職偉業(yè)家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院共同主辦,旨在全面貫徹落實(shí)“以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線,以課程建設(shè)為核心,以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向,以特色打造為重點(diǎn)”的課程建設(shè)和改革思路,不斷提升教師教育教學(xué)能力,持續(xù)提高幼兒照護(hù)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
 
 
“近年來(lái),金職偉業(yè)牢固樹(shù)立‘發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力’的理念,以人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展為起點(diǎn),以課程建設(shè)為內(nèi)涵,合力營(yíng)造教師專業(yè)化發(fā)展的良好環(huán)境,助力教師技能水平和整體素質(zhì)的提升。”金職偉業(yè)董事長(zhǎng)彭英希望,各位教師能不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng),真正成為學(xué)生需要、社會(huì)需要、國(guó)家需要的“雙師型”教師。
 
 
  
隨后,會(huì)議針對(duì)1+X幼兒照護(hù)證書(shū)早期發(fā)展模塊進(jìn)行磨課,金職偉業(yè)技術(shù)研發(fā)中心匡玲和沈丹丹兩位老師分別就初級(jí)、中級(jí)課程進(jìn)行試講。課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言生動(dòng)形象,互動(dòng)性強(qiáng),贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。
 

“兩位老師的教態(tài)、風(fēng)格都很好,早教專業(yè)經(jīng)驗(yàn)功底很足,可塑性強(qiáng),但也還有一定的進(jìn)步空間。”劉薇珊老師表示,在今后的教學(xué)過(guò)程中,對(duì)目標(biāo)的描述應(yīng)更加清晰、準(zhǔn)確;在實(shí)操演示時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵循考評(píng)標(biāo)準(zhǔn);在理論知識(shí)學(xué)習(xí)上,可定期開(kāi)展教研和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),以盡快熟悉1+X幼兒照護(hù)證書(shū)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。趙艷老師提到,課程應(yīng)以0~3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及興趣為導(dǎo)向,同時(shí)要體現(xiàn)出金職偉業(yè)的課程特色。周娟強(qiáng)調(diào),各位教師應(yīng)加緊學(xué)習(xí)1+X幼兒照護(hù)、產(chǎn)后恢復(fù)專業(yè)知識(shí),盡快融入團(tuán)隊(duì),投入到1+X課程教學(xué)中。
 
為助力教師快速成長(zhǎng),彭英董事長(zhǎng)對(duì)各教師提出了四點(diǎn)要求:其一,明晰教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)能力,精準(zhǔn)授課;其二,充分熟悉課程體系、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),做好十足準(zhǔn)備;其三,強(qiáng)化基礎(chǔ),扎實(shí)提升理論知識(shí)和實(shí)操技能水平;其四,積極投入工作,多向優(yōu)秀的專家老師學(xué)習(xí),提升整個(gè)技術(shù)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)和實(shí)力。
 
最后,校企雙師就《廣西職業(yè)院校教師培訓(xùn)“十四五規(guī)劃”》文件進(jìn)行學(xué)習(xí)分享研討,并明確了下一步工作計(jì)劃。
 
自黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。在教育部發(fā)布的2022年工作要點(diǎn)、《關(guān)于開(kāi)展職業(yè)教育教師隊(duì)伍能力提升行動(dòng)的通知》均提及,要“提升教師素質(zhì)”“加強(qiáng)‘雙師型’教師隊(duì)伍建設(shè)”。教師培養(yǎng)成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。
 
本次活動(dòng)的開(kāi)展是金職偉業(yè)落實(shí)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)第三批、第四批職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織主體責(zé)任,提升教師專業(yè)能力水平,助力“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。未來(lái),金職偉業(yè)將以本次活動(dòng)為契機(jī),在更高起點(diǎn)、更深層次上,全力構(gòu)建“賦能型”教師培養(yǎng)體系,全面助力職業(yè)院校教師培養(yǎng)、1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作的高質(zhì)量發(fā)展。