欧美丶日韩专区国产专区_在线视频区国内自拍_精品第一国产综合亚洲午夜_亚洲?Ⅴ精品无码一区二区

醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合 開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)生職業(yè)健康教育新局面

2021-06-09 11:30:50
編者按：全國(guó)職教大會(huì)期間，習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)新時(shí)代職業(yè)教育工作再謀劃、再部署，為做好新時(shí)代職業(yè)教育工作指明了方向、提供了根本遵循。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，職教人要深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)職教大會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，加快由數(shù)量普及階段轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展階段，加快建設(shè)高質(zhì)量職業(yè)教育體系。
 
為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》與《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)方案》文件精神，5月11日下午，1+X產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)工作線上說(shuō)明會(huì)于湖南長(zhǎng)沙舉行。此次說(shuō)明會(huì)對(duì)貫徹國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，落實(shí)1+X產(chǎn)后恢復(fù)證書制度試點(diǎn)工作具有重要意義。
 
以下是楊文秀秘書長(zhǎng)在1+X產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)工作線上說(shuō)明會(huì)上發(fā)言摘要——
 
恰逢習(xí)近平總書記在全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)作出重要指示之時(shí)，1+X產(chǎn)后恢復(fù)證書線上說(shuō)明會(huì)的舉辦，意義重大。此次1+X產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)工作線上說(shuō)明會(huì)的開(kāi)展，是衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)教育改革的一件大事。1+X產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書是金職偉業(yè)推動(dòng)國(guó)家婦產(chǎn)人才生態(tài)構(gòu)建的積極探索。金職偉業(yè)在衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)方面，做出了突出貢獻(xiàn)，是推動(dòng)職業(yè)教育改革、深化產(chǎn)教融合、校企合作、共育人才的典范。
 
 
堅(jiān)持立德樹(shù)人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，加快構(gòu)建職業(yè)教育體系，服務(wù)健康中國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)校企合作、深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)符合衛(wèi)生健康行業(yè)發(fā)展需求的技術(shù)技能型人才，是初心，也是使命。全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員組織各衛(wèi)生委將認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示、李克強(qiáng)總理講話和全國(guó)職教大會(huì)精神，天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院，均為全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位，都是中國(guó)特色高水平、高質(zhì)量學(xué)校，“雙高校”建設(shè)計(jì)劃首批建設(shè)單位，在醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合、院校合作以及專業(yè)目錄修訂各方面，都起到了引領(lǐng)和示范作用。金職偉業(yè)與各大院校合作，屬是強(qiáng)強(qiáng)合作，一定會(huì)在1+X產(chǎn)后恢復(fù)證書試點(diǎn)工作中有所作為。
 
職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的研制、1+X產(chǎn)后恢復(fù)證書試點(diǎn)工作，體現(xiàn)了書證融通，拓展了多元辦學(xué)的新格局。近年來(lái)，職業(yè)教育為我國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐，隨著我國(guó)進(jìn)入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，衛(wèi)生健康行業(yè)對(duì)技術(shù)技能型人才的需求越來(lái)越緊迫。我們相信，在多方的共同努力下，在友好合作、互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則下，一定能進(jìn)一步深化醫(yī)教協(xié)同、深度產(chǎn)教融合、深入校企合作，在專業(yè)建設(shè)，師資建設(shè)、交流與培養(yǎng)、招生就業(yè)、科學(xué)研究、文化傳承和服務(wù)社會(huì)等方面開(kāi)創(chuàng)新局面，取得新進(jìn)展，展現(xiàn)新風(fēng)采，為衛(wèi)生健康職業(yè)教育改革創(chuàng)新、創(chuàng)設(shè)新模式，積累新經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)新發(fā)展。
 
習(xí)近平總書記為我們指明了新方向，描繪了宏偉藍(lán)圖，職業(yè)教育大有可為。聚焦健康中國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，站在新起點(diǎn)，我們應(yīng)搶抓新機(jī)遇、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，進(jìn)一步落實(shí)“職教20條”精神，加快供需平衡的現(xiàn)代衛(wèi)生職業(yè)教育體系，深入開(kāi)展中國(guó)特色高水平、高質(zhì)量學(xué)校“雙高校”，努力開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)生職業(yè)健康教育新局面，為實(shí)實(shí)在在提升衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量而共同奮斗。