10月24日，由教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、科學(xué)技術(shù)部、工業(yè)和信息化部、國(guó)家衛(wèi)生健康委等35個(gè)部委單位主辦的2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭(zhēng)奪賽中職母嬰照護(hù)賽項(xiàng)在山東省萊陽(yáng)市正式開(kāi)賽，來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)、單列市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的57支代表隊(duì)，共176名選手參賽。



據(jù)了解，2024年世界職業(yè)院校技能大賽的舉辦，旨在強(qiáng)化大賽綜合育人功能，提升賽事實(shí)施科學(xué)水平，打造職業(yè)教育國(guó)際品牌。其中，母嬰照護(hù)技能競(jìng)賽以產(chǎn)婦、嬰幼兒照護(hù)服務(wù)為中心，全面構(gòu)建學(xué)生基于典型工作任務(wù)的核心技能、職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的崗位勝任力，通過(guò)以“職業(yè)面向”為導(dǎo)向的新型職業(yè)競(jìng)賽理念，梳理出專業(yè)職業(yè)能力體系，引領(lǐng)中職母嬰照護(hù)相關(guān)專業(yè)職業(yè)教育發(fā)展，推進(jìn)母嬰照護(hù)領(lǐng)域三教改革，培養(yǎng)通人文、精技能、懂智能、強(qiáng)體魄、高社會(huì)責(zé)任感的創(chuàng)新型專業(yè)人才。

在此次競(jìng)賽中，金職偉業(yè)自主研發(fā)的智能仿真嬰兒、幼兒心肺復(fù)蘇模型等作為賽項(xiàng)模型產(chǎn)品，亮相賽場(chǎng)，輔助考生完成嬰幼兒護(hù)理各項(xiàng)技能考核。智能仿真嬰兒按照3至6個(gè)月大嬰兒標(biāo)準(zhǔn)體型設(shè)計(jì)，能展示出立、坐、臥、爬、倒等多種復(fù)雜的姿態(tài)，并配備語(yǔ)音識(shí)別軟件，可實(shí)現(xiàn)模擬測(cè)量肛溫、喂奶喂食、更換尿布十余項(xiàng)等操作。該產(chǎn)品可實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)模式、競(jìng)賽模式、娛樂(lè)學(xué)習(xí)模式切換，充分滿足院校育人需求。



比賽同期開(kāi)設(shè)了展廳展覽，金職偉業(yè)在展位精彩呈現(xiàn)了近年來(lái)系列成果產(chǎn)品，包括聯(lián)合院校專家編寫(xiě)的幼兒照護(hù)、產(chǎn)后恢復(fù)、家政行業(yè)、托育行業(yè)及課證融通系列教材；自主研發(fā)的智能仿真幼兒、智能仿真嬰兒、嬰幼兒照護(hù)混合現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練系統(tǒng)（MR）、嬰幼兒照護(hù)職業(yè)技能虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)（VR）等校企合作發(fā)明專利、智慧職教產(chǎn)品；全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽、一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽等大賽成果轉(zhuǎn)化案例叢書(shū)。



展覽期間，眾多人員駐足觀看系列教材，并互動(dòng)體驗(yàn)各類產(chǎn)品，金職偉業(yè)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人與參展人員交流分享、并為其答疑解惑，雙方共同探討母嬰護(hù)理行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新及人才培養(yǎng)方案改革新思路、新方法。

這是繼智能仿真幼兒入選一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽嬰幼兒照護(hù)職業(yè)技能賽項(xiàng)模型產(chǎn)品后，金職偉業(yè)產(chǎn)品再次走進(jìn)世界級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽賽場(chǎng)，標(biāo)志著金職偉業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品質(zhì)量、科研創(chuàng)新水平邁上了新高度。作為產(chǎn)教融合型企業(yè)，未來(lái)，金職偉業(yè)也將持續(xù)深化校企合作，探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、資源共享、互惠共贏的發(fā)展道路，為技能競(jìng)賽舉辦、技能人才培養(yǎng)等提供全方位、強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，以數(shù)字化創(chuàng)新賦能職業(yè)教育發(fā)展。