為深入貫徹落實黨的二十大精神，推動產(chǎn)教融合走深走實，以深化校企合作，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。4月13日，黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院與金職偉業(yè)集團有限公司簽訂共建托育服務產(chǎn)業(yè)學院協(xié)議并為產(chǎn)業(yè)學院揭牌。

黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院黨委委員、副校長聶洪臣，人文藝術(shù)系主任吳英、教務處處長姜輝、招生就業(yè)處處長馮華、人文藝術(shù)系副主任鄒明、人文藝術(shù)系嬰幼兒托育專業(yè)主任王晶，金職偉業(yè)集團有限公司董事長彭英、總經(jīng)理潘建明、產(chǎn)業(yè)學院院長劉瀟、產(chǎn)業(yè)學院副院長劉偉、產(chǎn)業(yè)學院經(jīng)理王友江等出席此次簽約及揭牌儀式。





會前，黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院一行對金職偉業(yè)進行了走訪，參觀了金職偉業(yè)旗下職業(yè)培訓學校、產(chǎn)教融合型門店、金嬰萌芽普惠型托育園、1+X幼兒照護實訓基地、院校事業(yè)部運營中心、現(xiàn)代家庭服務產(chǎn)教融合實踐中心，深入了解了企業(yè)在產(chǎn)教融合、產(chǎn)業(yè)學院建設等方面取得的顯著成果，奠定了本次合作基礎。



會議伊始，彭英在致辭中對聶洪臣副院長一行表示熱烈的歡迎。她談到，黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院與金職偉業(yè)因為1+X證書制度試點而結(jié)緣，在標準制定、教材開發(fā)、大賽合作等方面取得了豐碩的成果，期待雙方立足于現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，從建設“金專、金課、金師、金地、金教材”出發(fā)，在職業(yè)教育改革11項重點任務中找到契合點，開展多維度、全方位的深度合作，攜手培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能人才，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，更好地服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。



聶洪臣副校長詳細介紹了學校歷史、發(fā)展狀況，以及近年來在專業(yè)建設、人才培養(yǎng)等方面形成的優(yōu)勢和特色。他表示，學院始終堅持“立足鄉(xiāng)村辦學、傾心于農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、零距離服務‘三農(nóng)’”的辦學宗旨，積淀形成了“學校在農(nóng)村、課堂在田間、教研在基地、成果進農(nóng)家”的辦學特色。金職偉業(yè)在推動產(chǎn)教融合、服務國家戰(zhàn)略落地、融入?yún)^(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中取得了顯著成效發(fā)。他期待雙方開展在師資培養(yǎng)、教材開發(fā)、資源庫建設之外更深入的合作，實現(xiàn)雙方的高質(zhì)量發(fā)展。

自由交流及探討階段，雙方就專業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)學院建設、國家級教學資源庫建設、實習就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事命題、職業(yè)培訓、訂單班以及制定人培方案、托幼一體園所建設、職教出海、產(chǎn)教融合共同體建設等話題進行了探討。



潘建明作總結(jié)講話并詳細介紹了金職偉業(yè)“一體兩翼八重點”發(fā)展格局。他表示，正是在黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院等1500所試點院校的幫助與支持下，1+X證書制度試點得以落地生根，讓更多的學生通過考取職業(yè)技能等級證書增強就業(yè)競爭力。金職偉業(yè)作為1+X證書制度試點第三批、第四批職業(yè)教育培訓評價組織，始終將責任擔在肩上、放在心上，與試點院校同心協(xié)力推進1+X證書制度試點，踐行職教初心。他期待雙方圍繞產(chǎn)教融合實踐中心建設、教師企業(yè)實踐基地項目設計、智慧托育管理平臺等方面加強合作，實現(xiàn)資源互補，合作共贏，共同推動職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。







隨后，聶洪臣與彭英簽署了共建托育服務產(chǎn)業(yè)學院協(xié)議并共同為產(chǎn)業(yè)學院揭牌。值得一提的是，黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院特贈送金職偉業(yè)一幅題寫了“金色職業(yè) 偉大事業(yè)”八個大字的書法作品，祝愿金職偉業(yè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，日勝一日！



會議最后，金職偉業(yè)集團授予黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院“2023年度1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書示范考核站點”牌匾，以表彰學校在1＋X幼兒照護證書方面的工作成果。雙方表示，下一步將整合雙方資源，發(fā)揮各自優(yōu)勢，以1＋X幼兒照護證書為抓手，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力，增強社會服務能力。