10月20-23日，2023“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽首屆嬰幼兒照護(hù)職業(yè)技能賽項(xiàng)區(qū)域選拔賽在重慶城市管理職業(yè)學(xué)院順利舉辦。來自湖南、四川、重慶的中高職院校55支代表隊(duì)伍150余名師生選手在為期三天的比賽中同臺(tái)競(jìng)技，開展“帶娃”技能大比拼。大賽期間，金職偉業(yè)自主研發(fā)的智能仿真幼兒作為比賽指定模型產(chǎn)品，亮相嬰幼兒回應(yīng)性照護(hù)技能考核與測(cè)評(píng)項(xiàng)目賽場(chǎng)，助力大賽科學(xué)化、專業(yè)化開展。





本次競(jìng)賽由金磚國家工商理事會(huì)中方理事會(huì)、一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟、中國科協(xié)一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)中心主辦，中國發(fā)明協(xié)會(huì)、教育部中外人文交流中心聯(lián)合主辦，金磚國家工商理事會(huì)（中方）技能發(fā)展工作組承辦，北京企學(xué)研教育科技研究院、金職偉業(yè)集團(tuán)有限公司、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院聯(lián)合承辦，旨在推動(dòng)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)理念、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)在一帶一路和金磚國家的發(fā)展與應(yīng)用。

賽項(xiàng)分中職組、高校組和教師組三個(gè)組別，參賽選手要在三天的時(shí)間內(nèi)完成嬰幼兒照護(hù)知識(shí)測(cè)評(píng)和嬰幼兒回應(yīng)性照護(hù)技能考核與測(cè)評(píng)兩個(gè)項(xiàng)目。嬰幼兒照護(hù)知識(shí)測(cè)評(píng)為理論考核，重點(diǎn)考核嬰幼兒選手照護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)、分析和解決問題的能力；嬰幼兒回應(yīng)性照護(hù)技能考核與測(cè)評(píng)項(xiàng)目則分為安全防護(hù)、日常保健、生活照護(hù)、早期發(fā)展指導(dǎo)四個(gè)模塊，綜合考核選手各項(xiàng)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)技能應(yīng)用。







其中，智能仿真幼兒作為2023“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽首屆嬰幼兒職業(yè)技能賽項(xiàng)比賽指定模型產(chǎn)品，在嬰幼兒回應(yīng)性照護(hù)技能考核與測(cè)評(píng)項(xiàng)目賽場(chǎng)中配合參賽選手完成出血處理、燙傷處理、心肺復(fù)蘇（按壓、吹氣）處理、海姆立克處理、體征測(cè)量、喂奶、喂食、情緒安撫輕搖、如廁指導(dǎo)、拍嗝處理等實(shí)訓(xùn)操作，并將操作者的技能完成數(shù)據(jù)發(fā)送至控制管理平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、評(píng)分、評(píng)價(jià)，其全面的功能設(shè)置及專業(yè)的云控制管理平臺(tái)受到了參賽選手及裁判的一致好評(píng)。

據(jù)了解，智能仿真幼兒采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能、云微服務(wù)技術(shù)，專供幼兒照護(hù)專業(yè)實(shí)踐操作訓(xùn)練使用，自2022年成功面世以來，經(jīng)金職偉業(yè)持續(xù)創(chuàng)新，升級(jí)系統(tǒng)，優(yōu)化功能屬性，現(xiàn)已獲國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)，并獲得職業(yè)院校廣泛贊譽(yù)。智能仿真幼兒配套研發(fā)智能仿真幼兒管理控制平臺(tái)，能完成國家“十四五”規(guī)劃教材《幼兒照護(hù)》上、中冊(cè)9大類15個(gè)基本實(shí)訓(xùn)操作，同時(shí)有實(shí)訓(xùn)操作、考試競(jìng)賽和學(xué)習(xí)社交三種模式，能實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)操作評(píng)分、致力于推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

黨的二十大報(bào)告提出“推進(jìn)教育數(shù)字化”，明確了教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。此次，智能仿真幼兒作為大賽指定模型產(chǎn)品亮相考場(chǎng)并收獲肯定，標(biāo)志著金職偉業(yè)在“智慧職教”方面取得了新突破，輸出了新成果。未來，金職偉業(yè)也將持續(xù)立足標(biāo)準(zhǔn)、教材、資源、技術(shù)、產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)，推動(dòng)形成產(chǎn)教良性互動(dòng)，校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的發(fā)展格局，推出更多實(shí)用、有效的智慧職教產(chǎn)品，以數(shù)字技術(shù)為教育賦能，推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)提速增效。