2月24日，河南省首屆托育職業(yè)技能競(jìng)賽、全國(guó)首屆嬰幼兒照護(hù)服務(wù)行業(yè)人才高質(zhì)量發(fā)展論壇在鄭州落幕。會(huì)上，為促進(jìn)大賽成果轉(zhuǎn)化，金職偉業(yè)聘請(qǐng)18名大賽優(yōu)秀選手為產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，并發(fā)起“千園百校”行動(dòng)。基于金職偉業(yè)在本屆大賽中作出的突出貢獻(xiàn)，大賽組委會(huì)辦公室授予金職偉業(yè)“特殊貢獻(xiàn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。



本次競(jìng)賽由河南省衛(wèi)生健康委員會(huì)、河南省總工會(huì)主辦。大賽籌備初期，組委會(huì)聘請(qǐng)了金職偉業(yè)總經(jīng)理潘建明為組委會(huì)副主任，邀請(qǐng)金職偉業(yè)集團(tuán)為本屆賽事提供技術(shù)支持。大賽現(xiàn)場(chǎng)，金職偉業(yè)教師賀美儀進(jìn)行了“1歲以上嬰幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)技能展示”，贏得了所有嘉賓與評(píng)委的一致肯定。



為促進(jìn)大賽成果轉(zhuǎn)化，金職偉業(yè)舉辦了全國(guó)首屆嬰幼兒照護(hù)服務(wù)行業(yè)人才高質(zhì)量發(fā)展論壇，聚合政、校、企、行多方力量，共話(huà)產(chǎn)教融合，共育托育人才，共謀行業(yè)發(fā)展。



論壇開(kāi)幕式環(huán)節(jié)，金職偉業(yè)邀請(qǐng)大賽特等獎(jiǎng)獲得者薛彩娟老師發(fā)言。薛彩娟老師在發(fā)言中與大家交流了競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，她提到，“0-3歲嬰幼兒是‘最柔軟的群體’，對(duì)專(zhuān)業(yè)照護(hù)服務(wù)要求很高，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的托育技能人才，有利于提升嬰幼兒照護(hù)的服務(wù)質(zhì)量，呵護(hù)‘最柔軟的群體’。”



現(xiàn)場(chǎng)，金職偉業(yè)集團(tuán)特別聘請(qǐng)了本次競(jìng)賽中18名優(yōu)秀選手為產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，為產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)力量，并致力以18位產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師為模范，打造“人人持證 技能河南”典型案例，營(yíng)造“尊重技能人才”的社會(huì)風(fēng)尚。同時(shí)，金職偉業(yè)還將為其開(kāi)放1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)師資及考評(píng)員培訓(xùn)名額，經(jīng)考核合格后將優(yōu)先進(jìn)入考核站點(diǎn)開(kāi)展考評(píng)工作，打通從院校到行業(yè)嬰幼兒照護(hù)人才評(píng)價(jià)通道，真正助推嬰幼兒照護(hù)行業(yè)人才高質(zhì)量發(fā)展。



此外，金職偉業(yè)集團(tuán)還以本次大賽、論壇為契機(jī)，發(fā)起千園百校行動(dòng)——河南省托育機(jī)構(gòu)及職業(yè)院校校企合作簽約儀式，借此推動(dòng)21家院校與21家托育企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)簽約，打通人才培養(yǎng)“最后一公里”，打造產(chǎn)教融合共同體。金職偉業(yè)還匯集了河南省50所院校、50家托育企業(yè)，校企聯(lián)合，共同展示。相信今后，校企雙方將充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新合作模式，實(shí)現(xiàn)校企雙方在人才培養(yǎng)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、改造創(chuàng)新、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能競(jìng)賽等方面的新進(jìn)展、新突破，推進(jìn)校企實(shí)質(zhì)性融合。

作為職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，金職偉業(yè)集團(tuán)依托1+X幼兒照護(hù)證書(shū)，培育了21.9萬(wàn)名托育技能人才，與2000余所職業(yè)院校建立起合作關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，金職偉業(yè)充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為廣大職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)搭建起交流合作的橋梁。下一步，金職偉業(yè)將繼續(xù)發(fā)揮職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織的作用，在全國(guó)繼續(xù)開(kāi)展主題論壇，聚合政、校、企、行多方專(zhuān)家展開(kāi)對(duì)話(huà)，構(gòu)建產(chǎn)教融合共同體，打通托育人才培養(yǎng)到就業(yè)的堵點(diǎn)，來(lái)有效填補(bǔ)百萬(wàn)托育人才缺口。