金職偉業(yè)受邀參加山東省現(xiàn)代家政服務(wù)導方案修訂啟動會
2022-12-02 17:08:28
為進一步提升山東省中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平,11月30日,山東省中職汽車制造與檢測專業(yè)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)教學指導方案修訂啟動會順利舉行,院校、行業(yè)、企業(yè)、教科研院所等近百名專家、教授參會。原永州職業(yè)技術(shù)學院護理學院院長謝玉琳教授受邀出席并作專題培訓。

據(jù)了解,今年9月,山東省教育廳在《關(guān)于做好中等職業(yè)教育專業(yè)教學指導方案修訂開發(fā)工作的通知》中提出,專業(yè)教學指導方案是深化職業(yè)教育專業(yè)課程和教學改革的指導性文件,各有關(guān)學校要高度重視,結(jié)合全省中等職業(yè)教育教學實際,總結(jié)開發(fā)經(jīng)驗,借鑒先進做法,創(chuàng)造性開展工作,高質(zhì)量完成專業(yè)教學指導方案修訂開發(fā)工作。

會上,謝玉琳教授就現(xiàn)代家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)體系、現(xiàn)代家庭服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)兩部分作了主題分享。她提到,家政服務(wù)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè),對促進就業(yè)、精準脫貧、保障民生具有重要作用。“金職偉業(yè)作為一家專注家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)的企業(yè),于去年正式建立了湖南省第一個家庭服務(wù)類產(chǎn)業(yè)學院——金職偉業(yè)家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)學院,以全方位服務(wù)母嬰、幼兒、孕產(chǎn)婦、老人全生命周期健康照護。歷時一年,金職偉業(yè)在產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)、人才培養(yǎng)、資源建設(shè)等方面,均取得了優(yōu)異成果。”

鑒于金職偉業(yè)的成功經(jīng)驗,在專業(yè)建設(shè)上,謝玉琳教授表示應著重做好以下三點:其一,對接國家學分銀行,校企聯(lián)合開發(fā)書證融通方案;其二,制定學分銀行學習成果轉(zhuǎn)換方案;其三,深化校企合作、產(chǎn)教融合。“1+X證書背景下,實施‘崗課賽證’綜合育人,是推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展引擎。各職業(yè)院??梢詮娜瞬排囵B(yǎng)方案優(yōu)化、課程標準修訂、培訓模式改革、書證融通教材編寫以及人才評價標準優(yōu)化等方面入手,推進‘崗課賽證’融通工作。”
隨后,汽車制造與檢測專業(yè)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)教學指導方案修訂開發(fā)團隊成員分別對專業(yè)教學指導方案進行匯報,并詳細闡述了下一階段的工作安排和部署。
通過與會專家專業(yè)解讀、深入探討,項目組成員充分了解修訂專業(yè)教學指導方案的重要性,明確了專業(yè)調(diào)研的任務(wù)和路徑,并理清了工作思路。作為家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴容“領(lǐng)跑者”行動領(lǐng)跑企業(yè),金職偉業(yè)在家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)上的經(jīng)驗和做法為方案修訂提供了產(chǎn)業(yè)樣本。至此,山東省現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)教學指導方案修訂項目正式啟動,金職偉業(yè)將積極協(xié)助院校做好專業(yè)教學指導方案修訂工作,為山東省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展獻出金職力量。

據(jù)了解,今年9月,山東省教育廳在《關(guān)于做好中等職業(yè)教育專業(yè)教學指導方案修訂開發(fā)工作的通知》中提出,專業(yè)教學指導方案是深化職業(yè)教育專業(yè)課程和教學改革的指導性文件,各有關(guān)學校要高度重視,結(jié)合全省中等職業(yè)教育教學實際,總結(jié)開發(fā)經(jīng)驗,借鑒先進做法,創(chuàng)造性開展工作,高質(zhì)量完成專業(yè)教學指導方案修訂開發(fā)工作。

會上,謝玉琳教授就現(xiàn)代家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)體系、現(xiàn)代家庭服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)兩部分作了主題分享。她提到,家政服務(wù)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè),對促進就業(yè)、精準脫貧、保障民生具有重要作用。“金職偉業(yè)作為一家專注家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)的企業(yè),于去年正式建立了湖南省第一個家庭服務(wù)類產(chǎn)業(yè)學院——金職偉業(yè)家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)學院,以全方位服務(wù)母嬰、幼兒、孕產(chǎn)婦、老人全生命周期健康照護。歷時一年,金職偉業(yè)在產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)、人才培養(yǎng)、資源建設(shè)等方面,均取得了優(yōu)異成果。”

鑒于金職偉業(yè)的成功經(jīng)驗,在專業(yè)建設(shè)上,謝玉琳教授表示應著重做好以下三點:其一,對接國家學分銀行,校企聯(lián)合開發(fā)書證融通方案;其二,制定學分銀行學習成果轉(zhuǎn)換方案;其三,深化校企合作、產(chǎn)教融合。“1+X證書背景下,實施‘崗課賽證’綜合育人,是推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展引擎。各職業(yè)院??梢詮娜瞬排囵B(yǎng)方案優(yōu)化、課程標準修訂、培訓模式改革、書證融通教材編寫以及人才評價標準優(yōu)化等方面入手,推進‘崗課賽證’融通工作。”
隨后,汽車制造與檢測專業(yè)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)教學指導方案修訂開發(fā)團隊成員分別對專業(yè)教學指導方案進行匯報,并詳細闡述了下一階段的工作安排和部署。
通過與會專家專業(yè)解讀、深入探討,項目組成員充分了解修訂專業(yè)教學指導方案的重要性,明確了專業(yè)調(diào)研的任務(wù)和路徑,并理清了工作思路。作為家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴容“領(lǐng)跑者”行動領(lǐng)跑企業(yè),金職偉業(yè)在家庭服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)上的經(jīng)驗和做法為方案修訂提供了產(chǎn)業(yè)樣本。至此,山東省現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)教學指導方案修訂項目正式啟動,金職偉業(yè)將積極協(xié)助院校做好專業(yè)教學指導方案修訂工作,為山東省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展獻出金職力量。
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