近日，教育部“職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行”官網(wǎng)更新“學(xué)習(xí)成果名錄”，經(jīng)認(rèn)定的X證書及對(duì)應(yīng)學(xué)分值，將作為有關(guān)院校和培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織進(jìn)行學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換的依據(jù)和參考。

繼2021年1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書成功入選后，1+X產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書最新入選。持有1+X產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書的學(xué)生，經(jīng)職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行組織學(xué)習(xí)成果認(rèn)定評(píng)審后，將成功獲得學(xué)分銀行學(xué)分。





自2019年《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》出臺(tái)，國(guó)家大力推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)家“學(xué)分銀行”建設(shè)?！堵殬I(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》指出，加快建設(shè)職業(yè)教育國(guó)家“學(xué)分銀行”，制定學(xué)時(shí)學(xué)分記錄規(guī)則，引導(dǎo)在校學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者建立職業(yè)教育個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)，存儲(chǔ)、積累學(xué)習(xí)成果和技能財(cái)富。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換，推動(dòng)學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級(jí)證書互通銜接，成為破解職業(yè)教育發(fā)展不平衡不充分難題，暢通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)渠道，推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展的重要途徑和手段。

金職偉業(yè)作為1+X證書制度試點(diǎn)第三批、第四批職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，肩負(fù)幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書及產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)工作兩項(xiàng)重任。學(xué)習(xí)成果認(rèn)定是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果積累和轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)，作為1+X證書制度試點(diǎn)工作的關(guān)鍵一環(huán)，其重要性不言而喻。

為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》關(guān)于“加快推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)家'學(xué)分銀行’建設(shè)”的部署，結(jié)合“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)工作，規(guī)范幼兒照護(hù)證書、產(chǎn)后恢復(fù)證書與試點(diǎn)相關(guān)專業(yè)課程轉(zhuǎn)換，金職偉業(yè)向職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行提交了學(xué)習(xí)成果認(rèn)定方案，目前，1+X幼兒照護(hù)、產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書均已通過學(xué)分銀行審批。學(xué)生考取初級(jí)1+X幼兒照護(hù)、產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書對(duì)應(yīng)獲得6個(gè)學(xué)分，獲得中級(jí)證書對(duì)應(yīng)獲得7個(gè)學(xué)分，高級(jí)證書對(duì)應(yīng)獲得8個(gè)學(xué)分。

下一步，金職偉業(yè)將積極響應(yīng)職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行工作號(hào)召，積極開展國(guó)家學(xué)分銀行各類學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換工作，形成一批學(xué)分銀行應(yīng)用模式和典型案例，拓寬技術(shù)技能人才持續(xù)成長(zhǎng)通道，并持續(xù)推進(jìn)1+X幼兒照護(hù)、產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)工作，進(jìn)一步激發(fā)職業(yè)教育的創(chuàng)新活力和發(fā)展動(dòng)力，培育更多高質(zhì)量的技能型人才。