近日，國家衛(wèi)生健康委印發(fā)《“十四五”衛(wèi)生健康人才發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》明確提到，要積極應(yīng)對人口政策變化，以適應(yīng)孕產(chǎn)婦、嬰幼兒等重點人群健康服務(wù)需求為導(dǎo)向，加快推進(jìn)人才培養(yǎng)，支撐婦幼、托育健康服務(wù)體系發(fā)展。

《規(guī)劃》還提到，要實施國家托育服務(wù)人才培訓(xùn)計劃，力爭到2025年培養(yǎng)和培訓(xùn)托育服務(wù)專業(yè)人才不低于100萬人，并依法保障托育服務(wù)人才合法權(quán)益。

近年來，托育、托幼成為國家政策中的高頻詞匯，從國家政策、社會與人民需求層面來看，培養(yǎng)托育人才，已成為一個重要議題。


根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的《2021年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示：我國2021年出生人口數(shù)為1062萬，出生率為7.52‰，人口自然增長率為0.34‰，低生育率已成為導(dǎo)致我國人口結(jié)構(gòu)失衡的重要因素。

0~3歲嬰幼兒優(yōu)質(zhì)托育服務(wù)供給的稀缺，是有生育需求家庭“不愿生、不敢生”的重要原因之一。有調(diào)查顯示，中國0~3歲嬰幼兒約4200萬，其中約1/3有比較強烈的入托愿望，而實際入托率僅為5.5％左右。托育服務(wù)“一位難求”的現(xiàn)象較普遍，有著巨大的社會需求。

職業(yè)教育具有緩解托育服務(wù)供需矛盾的使命和優(yōu)勢。新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》第二十一條明確，“國家采取措施，加快培養(yǎng)托育、護(hù)理、康養(yǎng)、家政等方面技術(shù)技能人才”。

職業(yè)教育可通過人才培養(yǎng)，增加0~3歲嬰幼兒保育和教育人才的市場供給，切實解決當(dāng)下托育服務(wù)市場專業(yè)人員不足的現(xiàn)實問題。


近年來，國家層面大力推動職業(yè)教育改革，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“大國工匠”，1+X證書制度是職業(yè)教育改革的重要舉措，是實現(xiàn)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)貫通需要新的探索。推動1+X職業(yè)技能等級證書制度落地，有利于培養(yǎng)適用于企業(yè)的高質(zhì)量技能人才。

8月20日，CETV1《職教中國》邀請到遼寧省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長、廣東省教育廳職業(yè)教育與終身教育處副處長等行業(yè)專家共同探討“‘1+X’雙向賦能 推進(jìn)職教融通發(fā)”,1+X證書制度越來越受到關(guān)注與重視。





節(jié)目以1+X幼兒照護(hù)證書為案例，介紹了1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級證書為培養(yǎng)托育人才、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、填補托育人才缺口方面發(fā)揮了重要作用。

作為1+X幼兒照護(hù)、產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織，金職偉業(yè)立足于1+X幼兒照護(hù)證書，全面助力我國幼兒照護(hù)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)，填補百萬托育人才缺口，助力“幼有所育”。



金職偉業(yè)以1+X幼兒照護(hù)證書為基礎(chǔ)，聚合政校企行多方力量，培養(yǎng)托育人才，并打通就業(yè)堵點，促進(jìn)托育行業(yè)蓬勃發(fā)展。

人才培養(yǎng)，師資先行。金職偉業(yè)在全國范圍內(nèi)，開展師資及考評員培訓(xùn)，全面助力提升教師專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，助力廣大院校、教師培養(yǎng)更高質(zhì)量的托育人才。截至2021年底，金職偉業(yè)累計開展1+X幼兒照護(hù)、產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級證書師資與考評員、考務(wù)技術(shù)及督導(dǎo)員培訓(xùn)70余期，培養(yǎng)師資考評團(tuán)隊7787人次，覆蓋968所試點院校，“雙師型”教師比例得到有效提高。



為了幫助托育相關(guān)專業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)幼兒照護(hù)技能與知識，金職偉業(yè)投入大量資源，快速推動標(biāo)準(zhǔn)制定，全面加強課程以及配套資源建設(shè)。其中，其中幼兒照護(hù)系列教材入選國家“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材。

在1+X幼兒照護(hù)證書考評方面，金職偉業(yè)始終堅持優(yōu)培勤學(xué)，嚴(yán)格考評，開展幼兒照護(hù)人才考評工作。截至2021年底，金職偉業(yè)在全國范圍內(nèi)累計成立787個考核站點，遴選24個省級牽頭院校，助推全國31個省市750所院校完成組考，累積122,384人次參與考試，108,130人取得證書，考試通過率88.35%。



此外，金職偉業(yè)積極與院校展開深度合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、共建實訓(xùn)基地，培養(yǎng)幼兒照護(hù)人才；通過共同推進(jìn)職業(yè)教育研究項目，共同舉辦大賽，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；并聯(lián)合全國100家優(yōu)秀企業(yè)、50家行業(yè)協(xié)會共建實習(xí)就業(yè)聯(lián)盟，搭建起一座人才、企業(yè)溝通的橋梁，全力構(gòu)建幼兒照護(hù)技術(shù)技能人才成長、成才通道，助力其真正實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，使其真正能夠服務(wù)于社會。

托育人才培養(yǎng)，任重道遠(yuǎn)。未來，金職偉業(yè)將繼續(xù)依托1+X證書匯聚100家行業(yè)協(xié)會、100所產(chǎn)業(yè)學(xué)院、10000家校企合作企業(yè)、1000000名學(xué)生進(jìn)入金職智慧平臺，打造學(xué)生學(xué)習(xí)-考試-培訓(xùn)-就業(yè)-創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺，重點推進(jìn)“一證書、一論壇、一聯(lián)盟、一大賽、一學(xué)院、一基金”六大工程，加快培養(yǎng)數(shù)以千萬計的知識型、技能型、創(chuàng)新型人才大軍，為國家、社會培養(yǎng)數(shù)量更多、質(zhì)量更好、結(jié)構(gòu)更多的托育技能人才，填補百萬人才缺口。