近年來，國家相繼放開二胎、三胎，并大力推動構建完善普惠托育服務體系，解除民眾生育的后顧之憂。托育風口來臨，人才短缺卻成痛點，為社會培養(yǎng)托育專業(yè)人才，成為廣大職業(yè)院校的重要任務。
 
在占據(jù)國土面積六分之一的新疆，職業(yè)院校相關專業(yè)的教育工作者們，也在不斷探索著托育人才培養(yǎng)的方法與路徑，新疆生產(chǎn)建設兵團興新職業(yè)技術學院教育藝術學院黨支部書記趙歲峰也是其中之一，2022年7月19日，他從新疆遠赴長沙參加了1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書2022年第13期師資及考評員培訓，他要學習幼兒照護相關知識，為新疆地區(qū)托育人才的培養(yǎng)貢獻一份力量。
   
   
近年來，國家出臺了一系列政策，支持和鼓勵3歲以下嬰幼兒照護服務健康有序發(fā)展。2020年5月，新疆生產(chǎn)建設兵團辦公廳印發(fā)了《關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的實施意見》，《意見》提出，要加強嬰幼兒照護服務人才培養(yǎng)，鼓勵和支持高等院校和職業(yè)院校（含技工院校）根據(jù)社會需求開設嬰幼兒照護服務相關專業(yè)。加強嬰幼兒照護服務人員的職業(yè)道德、安全教育和職業(yè)技能培訓，開展嬰幼兒照護服務職業(yè)技能評價工作，提高嬰幼兒照護服務能力和水平。
 
政策春風勁吹，新疆生產(chǎn)建設兵團興新職業(yè)技術學院按照政策精神指導，開設了托育以及學前教育專業(yè)，并積極申報為1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書試點院校，為新疆地區(qū)培養(yǎng)專業(yè)的托育人才，為新疆人民群眾解決生育“后顧之憂”。
 
   
十年樹木，百年樹人。人才的培養(yǎng)是一項長期工程，在啟動托育人才培養(yǎng)工程之初，趙歲峰書記以及他的團隊就遭遇了困境——“學生對幼兒照護事業(yè)認識的偏差。”
 
“因為當?shù)氐娜藗儗τ變赫兆o的認識有偏差，以為托育就是和平常帶孩子一樣，所以愿意從事托育行業(yè)的人比較少；當然，缺乏系統(tǒng)體系化的知識，往往不太能很好地從事托育工作，也是導致學生不太愿意從事此行業(yè)的原因。”趙歲峰書記表示，“這是在新疆發(fā)展幼兒照護事業(yè)的兩大難點，也是新疆職業(yè)教育的難點。”
   
認識的偏差，專業(yè)的不自信，歸根到底，是知識與技能的欠缺。趙歲峰書記和他的同事們意識到，加快人才培養(yǎng)，提升學生認知與專業(yè)水平迫在眉睫，于是，7月19日，他從新疆遠赴長沙參加了1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書2022年第13期師資及考評員培訓。
 
 
   
“七天的培訓雖然時間不長，但節(jié)奏快，課程緊湊，每天都收獲滿滿。”培訓即將接近尾聲時，趙書記暢談了自己的培訓感言與收獲，“很感謝金職偉業(yè)組織的這個培訓，為我們提供了一個學習提升的機會。課程上的理論知識講解通俗易懂、實際操作演示標準而細致，老師們時刻關注我們的學習情況，幫助我們查漏補缺，通過這次培訓，我對幼兒教育、嬰幼兒托育有了更科學、系統(tǒng)的認識。”“老師們只有擁有豐富的理論知識儲備與實操技能經(jīng)驗，才能充分發(fā)揮幼兒照護等級證書的價值，以后也能更好地在新疆開展幼兒照護證書工作，能讓大家認識到幼兒照護的重要性，推動幼兒照護證書在新疆的發(fā)展，也是助力新疆職業(yè)教育的發(fā)展。”
 
 
   
 
   
7月25日，1+X幼兒照護證書2022年第13期師資及考評員培訓圓滿收官，趙歲峰書記踏上了返程的航班，他要將學習的收獲帶回學校。
   
“要盡快落實學校幼兒照護職業(yè)技能等級證書試點院校的申報工作，在第一批考生考核完成后，根據(jù)考核工作開展的情況，總結經(jīng)驗教訓。將考試的理論知識、實操技能與平時的教學結合，加快實現(xiàn)課證融通。學院也將會采用理論與實踐一體化的教學模式，構建了課證融通的課程體系，拓展學生的實操能力，幫助學生快就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)。”
 
而另一方面，新疆生產(chǎn)建設兵團在新疆區(qū)域范圍內(nèi)，在文化建設，起著引領和導向的作用。因此，除了院校自身的專業(yè)建設與人才培養(yǎng)，以趙歲峰書記為代表的的新疆生產(chǎn)建設兵團興新職業(yè)技術學院，也承擔著與新疆其它院校共同進步的責任。
 
“還要發(fā)揮好牽頭作用，聯(lián)合新疆開設有幼兒照護相關專業(yè)的中高職院校，共享此次參加培訓所學得的幼兒照護相關知識、教學模式和管理體制，相互交流學習，提升新疆職業(yè)教育辦學水平。從一個院校發(fā)展到多個院校，共同推進1+X幼兒照護證書在新疆所有院校的落地。”
 
近年來，隨著科學育兒觀念深入人心，新疆托育市場前景也愈發(fā)廣闊，托育人才培養(yǎng)意義重大。對于學生而言，推動幼兒照護在新疆各個院校的發(fā)展，更是使其掌握就業(yè)技能、拓寬就業(yè)渠道的重要基礎。
 
在國家政策的春風下，新疆職業(yè)教育在快速發(fā)展，發(fā)揮牽頭作用，促進新疆地區(qū)職業(yè)教育辦學水平的提升，是責任，也是使命，正如趙歲峰書記所說的，“我相信，未來新疆職業(yè)教育會發(fā)展得越來越好，只是需要我們所有人一起努力。”