近日，湖南省教育廳發(fā)布《2021年湖南省職業(yè)教育省級(jí)精品課程與專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果的通知》，由金職偉業(yè)和湖南民族職業(yè)學(xué)院、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合申報(bào)的“嬰幼兒托育服務(wù)和管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”項(xiàng)目通過(guò)評(píng)審，獲批立項(xiàng)為湖南省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。

    近年來(lái)，黨和政府始終將嬰幼兒照護(hù)服務(wù)列入優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，以及保障和改善民生的重大工程。金職偉業(yè)作為1+X證書(shū)制度試點(diǎn)第三批職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織（幼兒照護(hù)），積極履行標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)等職責(zé)。在標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)方面，金職偉業(yè)入選嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)制定單位和嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)制定單位，完成《幼兒照護(hù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》體系研發(fā)；在教材方面，出版幼兒照護(hù)系列教材，并成功入選國(guó)家“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材；在課程資源方面，于智慧職教MOOC學(xué)院、金職偉業(yè)官網(wǎng)開(kāi)設(shè)在線開(kāi)放、免費(fèi)共享的X證書(shū)培訓(xùn)課程，同時(shí)配備在線題庫(kù)和模擬考試小程序，為各院校師生搭建豐富便捷的網(wǎng)絡(luò)自學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

    此次，金職偉業(yè)攜手湖南民族職業(yè)學(xué)院、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，針對(duì)目前國(guó)家嬰幼兒照護(hù)人才急需緊缺的現(xiàn)狀，聯(lián)合省內(nèi)外多家嬰幼兒托育專業(yè)實(shí)力深厚的高職院校，知名托育早教機(jī)構(gòu)、基層社區(qū)、醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)，秉承共建共享的原則，遵循“一體化設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化課程、顆?；Y源”的建構(gòu)邏輯，圍繞家庭入戶指導(dǎo)、機(jī)構(gòu)托育管理、機(jī)構(gòu)親子早教和社區(qū)照護(hù)指導(dǎo)四大托育主流業(yè)態(tài)，歷時(shí)一年多建設(shè)，全面構(gòu)建了包括課程導(dǎo)學(xué)、培訓(xùn)輔學(xué)、競(jìng)賽促學(xué)、科普拓學(xué)四個(gè)專業(yè)資源學(xué)習(xí)子庫(kù)，搭建了囊括托育照護(hù)研究所、托育照護(hù)創(chuàng)業(yè)園、托育照護(hù)指導(dǎo)站三個(gè)行業(yè)資源組織為一體的服務(wù)中心。同時(shí)，開(kāi)展線上線下混合式的聯(lián)動(dòng)，為不同類型、不同層次的用戶創(chuàng)設(shè)“能學(xué)輔教”的高效資源學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)合作教研交流、合作行業(yè)創(chuàng)新、合作服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)了嬰幼兒托育照護(hù)服務(wù)體系專業(yè)化和規(guī)范化。

    據(jù)了解，在金職偉業(yè)和湖南民族職業(yè)學(xué)院牽頭努力下，目前資源庫(kù)已建設(shè)10多門(mén)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)課程，注冊(cè)用戶達(dá)29000余人，點(diǎn)擊率近5000多萬(wàn)次，獲得了良好的教學(xué)效果，“嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”初顯成效。

    本次“嬰幼兒托育服務(wù)和管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”立項(xiàng)為湖南省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目，既是肯定，更是鞭策和鼓勵(lì)。未來(lái)，金職偉業(yè)將持續(xù)深化校企融合，攜手政、企、校、行專家教授，不斷加大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)開(kāi)發(fā)力度，把資源庫(kù)建設(shè)當(dāng)做提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，當(dāng)做教育教學(xué)改革的重大突破口，不斷提升專業(yè)建設(shè)能力，助推優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，為職業(yè)教育蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。