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探索賽證融通!引領(lǐng)“一手拿獎杯、一手拿證書”風(fēng)向標(biāo)

2021-12-30 10:44:14
“與往年不同的是,此次競賽,在賽項(xiàng)競賽內(nèi)容和方式都對接相關(guān)職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)和考核方式,幼兒照護(hù)賽項(xiàng)便是其中代表之一。”2022年度“楚怡杯”全省職業(yè)院校技能競賽主辦方在采訪中談到。12月26日,2022年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽幼兒照護(hù)賽項(xiàng)于岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院賽點(diǎn)圓滿落幕,經(jīng)過激烈角逐,來自近20個院校的28名選手在比賽中脫穎而出,榮獲高職高專組幼兒照護(hù)賽項(xiàng)一、二、三等獎,并分別獲得1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能高級、中級、初級等級證書。
 
 
此次大賽,不僅對于探索“以賽促教”、“賽證融通”“1+X證書制度試點(diǎn)”有重要意義,更是有利于打破職業(yè)教育發(fā)展壁壘,重構(gòu)創(chuàng)新發(fā)展模式,引領(lǐng)“一手拿競賽獎杯、一手拿職業(yè)技能等級證書”風(fēng)向標(biāo)。
 
 
 
探索賽證融通 實(shí)現(xiàn)以賽促教
 
近年來,國家積極探索1+X證書制度試點(diǎn),對學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換。而技能大賽作為選拔全國技術(shù)技能應(yīng)用型人才的重要載體,政策的變革與產(chǎn)業(yè)的革新推動著大賽內(nèi)容的更新,也促進(jìn)了職業(yè)院校教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革。
 
在此背景下,2022年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽,充分融入相關(guān)職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)及考核方式,“高職高專組公共管理與服務(wù)大類幼兒照護(hù)”賽項(xiàng),便是此種改革模式中普遍卻又突出的賽項(xiàng)之一。
 
據(jù)了解,在幼兒照護(hù)賽項(xiàng)比賽中,所有考核點(diǎn)都一一對應(yīng)1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級證書核心技能點(diǎn),其中,分別包括安全防護(hù)、日常保健、生活照料、早期發(fā)展指導(dǎo)等四個模塊。因此,獲獎的“幼兒照護(hù)技能高手”可以實(shí)現(xiàn)“一手拿獎杯,一手拿幼兒照護(hù)證書”的夢想。
 
同臺競技彰顯實(shí)力 幼兒照護(hù)賽項(xiàng)備受關(guān)注
 
12月25日上午8點(diǎn),開賽哨聲率先在岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院響起,2022年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽幼兒照護(hù)賽項(xiàng)正式拉開帷幕,選手們瞬間忙了起來。

 
 
各大賽區(qū)的幼兒模型已各就各位,抽到早期發(fā)展指導(dǎo)模塊中幼兒集體教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施題目的選手開始了模擬展示,比賽現(xiàn)場也陸續(xù)傳來了選手們洪亮的解讀聲……
 
比賽升級,參賽選手也在更新迭代。此次共有23個院校45名選手參賽,不少00后亮相。來自永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名選手提到,通過這次的比賽,她看到了自己的優(yōu)點(diǎn)與短板,也從其他的參賽選手身上學(xué)到了很多,今后會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處,改正不足。
 
在比賽現(xiàn)場,各位選手的心理素質(zhì)及實(shí)操技能水平尤為明顯。過程中,選手們?nèi)褙炞?、拼搏進(jìn)取,以飽滿的激情賽出實(shí)力、賽出精神,全面展現(xiàn)了蓬勃向上的新時代風(fēng)采。各位裁判公平公正、實(shí)事求是,恪守比賽規(guī)則,盡職盡責(zé),圓滿完成了本次賽事裁判工作任務(wù)。
 
此次技能競賽,由湖南省教育廳、岳陽市人民政府共同主辦,岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦,湖南金職偉業(yè)母嬰護(hù)理有限公司、湖南科模貿(mào)易有限公司協(xié)辦。特別的是,“高職高專組公共管理與服務(wù)大類幼兒照護(hù)”賽項(xiàng),是首次被列為省級技能競賽項(xiàng)目,也是行業(yè)特色賽項(xiàng)之一,長期以來,備受行業(yè)、院校關(guān)注。
 
參賽選手?jǐn)孬@佳績 榮譽(yù)與證書并獲
 
任璐,是岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院20級的一名學(xué)子。為了迎接2022年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽幼兒照護(hù)賽項(xiàng),她在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,開啟了為期一月的集中培訓(xùn),將每一個技能點(diǎn)反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)海姆立克急救法時,因?yàn)殚L時間跪在地上,任璐的膝蓋布滿了青紫的痕跡。也正是因?yàn)槎啻尉毩?xí)每個項(xiàng)目,她的雙手多次接觸消毒液,雙手嚴(yán)重起皮開裂。“那段時間,感覺做夢都是在練習(xí)幼兒照護(hù)核心技能點(diǎn)。”任璐如是說。

 
 
功夫不負(fù)有心人。正是這樣一個普通卻不平凡的學(xué)生,憑借自己的努力、刻苦、堅(jiān)持,在2022年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽幼兒照護(hù)賽項(xiàng)中榮獲一等獎,并成功取得1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能高級等級證書。“參加此次技能競賽,不僅是因?yàn)橄胍〉煤玫某煽?,在自己的學(xué)習(xí)生涯中增添光彩,同時,也是因?yàn)槟軌颢@得1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級證書。多了一個證書,多了一項(xiàng)技能,就多了一個就業(yè)機(jī)會。”問及任璐為何這般努力準(zhǔn)備此次技能競賽,她由衷地說道。

 
 
此次技能大賽,對于推進(jìn)“三教”改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)“賽證”融通有重大意義。“賽”是技能學(xué)習(xí)的標(biāo)桿、“證”是技能學(xué)習(xí)的行業(yè)檢驗(yàn),兩者融通將倒逼課程改革,成為促進(jìn)職業(yè)院校培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的有效手段。
 
對接產(chǎn)業(yè)需求 培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才
 
職業(yè)技能大賽是職業(yè)院校教育改革的風(fēng)向標(biāo),是職業(yè)技能人才培養(yǎng)的試金石,也是行業(yè)企業(yè)找尋“千里良駒”的競技場。此次2022年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽幼兒照護(hù)賽項(xiàng)的圓滿落幕,能夠不斷推進(jìn)“崗課賽證”融通,切實(shí)提高職業(yè)院校嬰幼兒照護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,加大專業(yè)建設(shè)與崗位需求的契合度,緊跟托育行業(yè)企業(yè)發(fā)展,對接產(chǎn)業(yè)需求,助力職業(yè)教育又好又快發(fā)展。
 
幼兒照護(hù)賽項(xiàng)協(xié)辦方湖南金職偉業(yè)母嬰護(hù)理有限公司(以下簡稱“金職偉業(yè)”)總經(jīng)理、湖南省育嬰師協(xié)會會長潘建明坦言,作為1+X證書制度試點(diǎn)第三批職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織,對于28名獲獎選手,金職偉業(yè)會持續(xù)保持關(guān)注,對接更多行業(yè)企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,將高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型專業(yè)人才推向市場,并繼續(xù)完善競賽規(guī)程,更新幼兒照護(hù)題庫,為明年的幼兒照護(hù)賽項(xiàng)技能競賽舉辦做好充足準(zhǔn)備。
 
在潘建明看來,大家對職業(yè)技能及幼兒照護(hù)證書的熱情越來越高。“期待明年有更多的高校學(xué)子在獲得競賽榮譽(yù)的同時,取得1+X幼兒照護(hù)證書,真正做到一手拿競賽獎杯,一手拿幼兒照護(hù)證書。”
 
以下為2022年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽幼兒照護(hù)賽項(xiàng)獲獎名單